Bismillah..
Jujur, ada pertanyaan yang belum selesai saat pemaparan materi tentang gaya belajar anak. Gaya belajar Auditory, visual, kinestetik itu dipakai saat apa? Diusia yang masih anak-anak, bukankah tugas kita memaparkan mereka dengan berbagai kegiatan? Misal saat melatih motorik kasar, berlari, melompat, bermain lumpur, bermain air, maka semua anak akan menonjol kinestetik nya? Apakah anak dengan gaya belajar auditory lalu tidak bisa berkegiatan diluar yang memakai kekuatan kinestetik? Apa saya yang belum paham ya?
Akhirnya kesimpulan sementara dari diskusi review games level 4 kemarin, daripada memusingkan yang masih mbulet, kita lihat saja tujuannya apa?
ICAN (intelectual curiosity,creative imagine,art of discovery n invention, noble attitude) nah dari 4 tujuan ini kita bisa merumuskan sendiri bagaimana memfasilitasi keunikan masing-masing anak agar tujuannya tercapai.
Akhir kata.. Semoga Alloh mudahkan menemukan cara belajar yg tepat untuk anak-anak.. ^^
Jujur, ada pertanyaan yang belum selesai saat pemaparan materi tentang gaya belajar anak. Gaya belajar Auditory, visual, kinestetik itu dipakai saat apa? Diusia yang masih anak-anak, bukankah tugas kita memaparkan mereka dengan berbagai kegiatan? Misal saat melatih motorik kasar, berlari, melompat, bermain lumpur, bermain air, maka semua anak akan menonjol kinestetik nya? Apakah anak dengan gaya belajar auditory lalu tidak bisa berkegiatan diluar yang memakai kekuatan kinestetik? Apa saya yang belum paham ya?
Akhirnya kesimpulan sementara dari diskusi review games level 4 kemarin, daripada memusingkan yang masih mbulet, kita lihat saja tujuannya apa?
ICAN (intelectual curiosity,creative imagine,art of discovery n invention, noble attitude) nah dari 4 tujuan ini kita bisa merumuskan sendiri bagaimana memfasilitasi keunikan masing-masing anak agar tujuannya tercapai.
Akhir kata.. Semoga Alloh mudahkan menemukan cara belajar yg tepat untuk anak-anak.. ^^
0 comments:
Post a Comment