Nhw 8 matrikulasi iip batch 5#

MISI HIDUP DAN PRODUKTIVITAS*

Bunda, setelah di materi NHW#8 kita belajar tentang bagaimana pentingnya menemukan misi hidup untuk menunjang produktivitas keluarga. Maka saat ini kita akan lebih menggali bagaimana menerapkannya secara teknis sbb :
a. Ambil salah satu dari ranah aktivitas yang sudah teman-teman tulis di kuadran SUKA dan BISA (lihat NHW#7)

Nah, setelah saya fikirkan baik-baik.. Yang saat ini saya suka dan semangat untuk dijadikan aktivitas produktif itu tidak sama dengan yang saya masukkan kuadran kemarin, tak apalah setidaknya setiap nhw ini mengajak saya berfikir tentang planning yang selama ini tidak tertata ^^ bismillah.. Saya memilih mengasuh anak-anak dan mengatur rumah tangga sebagai aktivitas produktif saya

b. Setelah ketemu satu hal, jawablah pertanyaan “BE DO HAVE” di bawah ini :
1. Mental seperti apa yang harus anda miliki untuk menjadi seperti yang anda inginkan ? (BE)
    Mental pantang menyerah, suka belajar, konsisten
2. Apa yang harus anda lakukan untuk menjadi seperti yang anda harapkan ? (DO)
     Belajar, lakukan, konsisten !!
3. Apa yang akan anda lakukan apabila anda sudah memiliki yang anda harapkan? (HAVE)
     Berbagi dengan orang lain

c. Perhatikan 3 aspek dimensi waktu di bawah ini dan isilah:
1. Apa yang ingin kita capai dalam kurun waktu kehidupan kita (lifetime purpose)
     Ingin menjadi pribadi sholihah dan mendidik anak-anak memiliki adab, ilmu dan akhlak yang shahih
2.Apa yang ingin kita capai dalam kurun waktu 5-10 tahunke depan ( strategic plan)
     Anak-anak berkembang sesuai usianya, aisyah sudah bisa berlatih wirausaha kecil-kecilan, minimal hafalan 5juz, sudah selesai mempersiapkan waktu baligh nya. Ibrahim sudah mandiri, hafalannya minimal 3 juz. Sudah selesai memperbaiki masalah komunikasinya.
3. Apa yang ingin kita capai dalam kurun waktu satu tahun ( new year resolution)
Sudah selesai belajar dasar parenting. Mulai eksyen.. Lakukan.. Dan terus belajar.

Mulailah dengan PERUBAHAN, karena pilihannya hanya satu BERUBAH atau KALAH

NHW 7 matrikulasi IIP batch 5#

Bismillah..
Alhamdulillah.. Sampai di NHW 7.. Kali ini tentang bunda produktif, melihat bakat diri.

Masuk ke www.temubakat.com
Isi nama lengkap anda, dan isi nama organisasi : Ibu Profesional
Jawab Questioner yang ada disana, setelah itu download hasilnya
Amati hasil dan konfirmasi ulang dengan apa yg anda rasakan selama ini
Lampirkan hasil ST30 (Strenght Typology) di Nice Homework #7

Dan inilah hasilnya..

Hasil Strength Typology
SARI DEWI
Download Versi PDF

SARI DEWI, anda adalah orang yang teratur, rapih, suka melayani dan segala sesuatunya harus direncanakan , suka dengan angka dan data , anda kurang yakin akan sesuatu yang sifatnya intuitif kecuali kalau anda juga punya bakat lainnya yang intuitif , selain memiliki sifat analitis juga banyak idea , senang mempelajari latar belakang, senang olah pikir, menyendiri , senang memotivasi dengan berbagai cara ada yang melalui sifat periangnya ada yang melalui sifat empatinya ada juga karena selalu ingin memajukan orang lain , senang menggabung-gabung kan beberapa teori atau temuan menjadi suatu temuan baru , analitis , rapih , teratur dan bertanggung jawab.

Personal Branding

• ADMINISTRATOR
• ANALYST
• DESIGNER
• EXPLORER
• MOTIVATOR
• SYNTHESIZER
• TREASURY

Strength Cluster

• Thinking 29 %
• Generating Idea 29 %
• Elementary 14 %
• Networking 14 %
• Reasoning 14 %

Jadi menurut hasil test, bakat saya ada di warna merah dan kuning. Agree, hanya untuk.motivator saya masih ragu, apakah benar-benar bisa ^^

Berikutnya yaitu mengkonfirmasi dengan memilah aktivitas harian menjadi AKTIVITAS BISA DAN DISUKAI, BISA TIDAK SUKA, TIDAK BISA SUKA, TIDAK BISA TIDAK SUKA

NhW 6 Matrikulasi IIP batch 5#

Bismillah..

NHW 6..

Tugas berikutnya lebih rigit lagi.. Sekarang aku diminta menuliskan 3 aktivitas yang paling penting.. Menurutku aktivitas yg paling penting : mengasuh anak (memenuhi tangki cinta dan kebutuhannya untuk berkembang), memasak, dan belajar. Dan 3 aktivitas yang tidak penting: main gadget (buka pinterest, lihat timeline fb), membereskan mainan anak sampai memilah sesuatu jenisnya, ngobrol tanpa tujuan dengan orang2 dijalan.

Waktu anda selama ini habis untuk kegiatan yang mana? Sebenernya kalau jujur, lebih banyak untuk kegiatan yang penting, yang perlu dikurangi sedikit dibagian main gadget. MasyaaAlloh dgn 3 anak Alloh berikan waktu senggang yang tidak banyak. Betapa menyenangkan.. 😊

Jadikan 3 aktivitas penting menjadi aktivitas dinamis sehari-hari untuk memperbanyak jam terbang peran hidup anda, tengok NHW sebelumnya yaaa..
Ok.. Siap.. Bismillah..

Kemudian kumpulkan aktivitas rutin menjadi satu waktu, beri kandang waktu dan penuhi cut off time.
Aktivitas rutin saya terdiri dari aktivitas pribadi yaitu misal sholat, dzikir pagi petang, baca alquran, mandi, olahraga; dan aktivitas keluarga misal: antar jemput sekolah, memasak, membereskan kamar, menyapu.
"Kandang waktu" untuk aktivitas rutin, saya jadwalkan dipagi hari pukul 04.00-10.00 dan dilanjutkan siang jam 12-14 lalu petang pukul 16.00-19.00

Jangan ijinkan agenda yang tidak terencana memenuhi jadwal waktu harian anda
Siap.. Bismillah.. InsyaaAlloh

Setelah tahap diatas selesai anda tentukan, buatlah jadwal harian yang paling mudah anda kerjakan

04.00-10.00  jadwal rutin
10.00-12.00 jadwal dinamis untuk meningkatkan jam terbang
12.00-14.00 jadwal rutin
14.00-16.00 jadwal dinamis
16.00-19.00 jadwal rutin
19.00-21.00 jadwal dinamis (jika kondisi anak2 memungkinkan)

Amati selama satu minggu pertama, apakah terlaksana dengan baik?

Bismillah.. Semangat konsisten... ^^

NHW 5 MAtrikulasi IIP Batch 5#

NHW 5

Bismillah..
NHW 5 seru... ok gaes, awalnya tugas ini sudah jadi draft, sudah tinggal upload gambar desainnya. Qodarulloh pas pagi ini mau diselesaikan, trada.... ga ada isinya apa-apa.. T_T huwaaa...

#ambil nafas
ok, kita mulai lagi dari awal.. tugas kali ini adalah membuat Desain pembelajaran untuk diri sendiri. awalnya di grup banyak yang bingung INI SURUH NGAPAIN? dan berdasarkan modal penasaran dan rules dari fasil, tidak ada yang benar atau salah, jadi berikut ini hasil berfikir dan cari-cari informasi.

Desain pembelajaran adalah proses untuk menentukan metode pembelajaran apa yang paling baik dilaksanakan agar timbul perubahan pengetahuan dan ketrampilan pada diri pembelajar ke arah yang dikehendaki (Reigeluth) --- ini definisi yang paling mudah dipahami (menurut saya).

Komponen dasar dari desain pembelajaran adalah :
•    Pembelajar ( pihak yang menjadi fokus ) yang perlu diketahui meliputi, karakteristik mereka, kemampuan awal dan pra syarat
•    Tujuan Pembelajaran (umum dan khusus ) Adalah penjabaran kompetensi yang akan dikuasai oleh pembelajar.
•    Analisis Pembelajaran, merupakan proses menganalisis topik atau materi yang akan dipelajari
•    Strategi Pembelajaran, dapat dilakukan secara makro = dalam kurun satu tahun atau mikro = dalam kurun satu kegiatan belajar mengajar.
•    Bahan Ajar, adalah format materi yang akan diberikan kepada pembelajar
•    Penilaian Belajar, tentang pengukuran kemampuan atau kompetensi yang sudah dikuasai atau belum.

 Tentang cara belajar orang dewasa, Knowles memiliki asumsi sebagai berikut :
a.    Orang dewasa perlu dibina untuk mengalami perubahan dari kebergantungan kepada pengajar kepada kemandirian dalam belajar. Orang dewasa mampu mengarahkan dirinya mempelajari sesuai kebutuhannya.
b.    Pengalaman orang dewasa dapat dijadikan sebagai sumber di dalam kegiatan belajar untuk memperkaya dirinya dan sesamanya.
c.    Kesiapan belajar orang dewasa bertumbuh dan berkembang terkait dengan tugas, tanggung jawab dan masalah kehidupannya
d.    Orientasi belajar orang dewasa harus diarahkan dari berpusat pada bahan pengajaran kepada pemecahan-pemecahan masalah.
e.    Motivasi belajar orang dewasa harus diarahkan dari pemberian pujian dan hukuman kepada dorongan dari dalam diri sendiri serta karena rasa ingin tahu.

siapa Knowles dan reigeluth? saya belum cari tahu ya.. ^^

nah.. mudahnya, saya buat skema deh untuk masing-masing pencapaian yang diinginkan seperti di NHW sebelumnya..

skema umumnya begini

dan secara detail, belum saya kembangkan.. hiks.. semoga nanti saya bisa memperbaiki manajemen waktu lagi ya..

sampai jumpa di tugas berikutnya ✋ assalamu'alaykum...

sari ummu aisyah
jogja, injury time 26-02-2018

NHW 4# Matrikulasi IIP

Nhw 4#

Wah.. Sudah Nhw 4.. Jujur, tugasnya semakin menantang. Mepet deadline >_<

a. Mari kita lihat kembali Nice Homework #1 , apakah sampai hari ini anda tetap memilih jurusan ilmu tersebut di Universitas Kehidupan ini? Atau setelah merenung beberapa minggu ini, anda ingin mengubah jurusan ilmu yang akan dikuasai?

Ya, parenting dan ilmu agama tetap jadi prioritas utama yang ingin dipelajari. Sejak kuliah, saya sudah bercita-cita menjadi ibu rumah tangga yang baik, istri yang menyejukkan. Dan ilmu agama yang membingkai cita-cita saya, agar tidak keluar dari yang Alloh ridho, seiring anak-anak tumbuh dengan bekal ilmu dari sekolah, saya tak ingin kehilangan pahala juga untuk menorehkan lukisan di kehidupan anak-anak. Misal: saat anak-anak belajar adab dari sekolah, setidaknya saya juga punya ilmunya agar bisa mendampingi mereka menerapkannya dirumah.
Dengan sifat bawaan yang perlu diperbaiki dalam mendidik anak maka saya pun perlu sekali belajar parenting. Sebenarnya, saya punya keinginan untuk berdagang, seperti yang selama ini saya kerjakan, tapi sepertinya belum menjadi prioritas besar untuk saat ini. Tapi saya tambahkan saja, agar bisa masuk milestone ya..


b. Mari kita lihat Nice Homework #2, sudahkah kita belajar konsisten untuk mengisi checklist harian kita? Checklist ini sebagai sarana kita untuk senantiasa terpicu “memantaskan diri” setiap saat. Latih dengan keras diri anda, agar lingkungan sekitar menjadi lunak terhadap diri kita.

Checklist.. Belum konsisten hiks.. MasyaAlloh.. Saya pasti punya alasan, a-z yang bisa jadi memang benar adanya. Tetapi seharusnya tetap berusaha keras. Semoga nhw 4# ini menjadi "trigger" agar bisa melesat lebih baik. Aamiin

c.Baca dan renungkan kembali Nice Homework #3, apakah sudah terbayang apa kira-kira maksud Allah menciptakan kita di muka bumi ini? Kalau sudah, maka tetapkan bidang yang akan kita kuasai, sehingga peran hidup anda akan makin terlihat.

Saya yang tidak ingin berada di depan publik, bukan berkepribadian "artis", memilih untuk berperan yang membuat saya gembira, yang tak pernah bosan, tanpa merasa segan, yaitu menjadi ibu rumah tangga dan berbagi manfaat dengan orang lain.

Misi hidup : menjadi ibu dan istri yang baik, berbagi ilmu dan manfaat dengan sesama

Bidang       : ilmu agama, parenting, ilmu lain yang saya punya, harta yang Alloh titipkan

Peran          : saat ini saya tidak punya cita-cita berperan besar diluar rumah, nomor satu dalam prioritas saya sesuai kesepakatan dengan suami adalah menjadi ibu rumah tangga murni, maka misi saya untuk berbagi akan dijalankan sesuai kadar kemampuan yang ada.

d. Setelah menemukan 3 hal tersebut, susunlah ilmu-ilmu apa saja yang diperlukan untuk menjalankan misi hidup tersebut.

Untuk parenting dan bekal saya berdagang nantinya, saya berharap bisa belajar dari tahapan IIP seperti yang dicontohkan yaitu belajar:
1. Bunda Sayang : Ilmu-ilmu seputar pengasuhan anak
2. Bunda Cekatan : Ilmu-ilmu seputar manajemen pengelolaan diri dan rumah tangga
3. Bunda Produktif : Ilmu-ilmu seputar minat dan bakat, kemandirian finansial dll.
4. Bunda Shaleha : Ilmu tentang berbagi manfaat kepada banyak orang

Ilmu agama, target saya adalah tahsin, bahasa arab, belajar riyadush sholihin, parenting islami.

e. Tetapkan Milestone untuk memandu setiap perjalanan anda menjalankan Misi Hidup

KM 0 pada usia 34th, tidak mengapa memulai dari nol, semoga bisa berakselerasi nanti..  berkomitmen tinggi akan mencapai 10.000 (sepuluh ribu ) jam terbang di satu bidang tersebut, agar lebih mantap menjalankan misi hidup. setiap hari mendedikasikan 2 jam waktunya untuk mencari ilmu, mempraktekkan, menuliskannya bersama dengan anak-anak.

Milestone yang ditetapkan oleh ibu tersebut adalah sbb :
KM 0 – KM 1 ( tahun 1 ) : Menguasai ilmu seputar pengasuhan Bunda sayang dan parenting islami
KM 1 – KM 2 (tahun 2 ) : Menguasai Ilmu seputar Bunda Cekatan
KM 2 – KM 3 (tahun 3 ) : Menguasai Ilmu seputar Bunda Shaleha
KM 3 – KM 4 ( tahun 4) : Menguasai Ilmu seputar Bunda produktif


f. Koreksi kembali checklist anda di NHW#2, apakah sudah anda masukkan waktu-waktu untuk mempelajari ilmu-ilmu tersebut di atas. Kalau belum segera ubah dan cantumkan.

Sementara Belum ada perubahan, insyaAlloh akan saya evaluasi lagi per bulan. Semoga bisa istiqomah 💕

g. Lakukan, lakukan, lakukan, lakukan

Bismillah... Semangat berlari mengejar ketertinggalan ✌🏻️

NHw 3 matrikulasi IIP batch 5#

Nhw 3#

Tugas nhw 3# ini pas bapak dirawat di rumah sakit, qodarulloh harus bolak balik rs dan si ayah terpisah di jogja sana sama aisyah.. Alhasil tugas 1 menyusul euy..

Ok.. Siap nyicil tugas..

Potensi/kelebihan anak

Aisyah alfiyaturrohmah arifah (7y2m)
MasyaaAlloh tabarokalloh.. Anak sulung kami ini dianugerahi ingatan yang kuat, cerdas, kreatif, empati, dan senang belajar. Ananda suka menggambar, memasak, dan membuat kreatifitas dari barang-barang bekas. Perasaannya lembut dan mudah tersentuh.

Ibrahim Imamul Hunafa (4y6m)
MasyaaAlloh Tabarokalloh.. Anak laki-laki satu-satunya, dianugerahi sifat yang penyayang, dia yang sering mencium dan memeluk bundanya, menjaga adiknya, dan berkeinginan merawat bunda dan ayahnya dihari tua, mengajak kami mengunjungi mekah, membelikan bundanya apa yang diinginkan.. MasyaaAlloh, semoga Alloh Ta'ala ijabah keinginannya yang mulia ^^
Anak yg aktif, suka bergerak, kreatif ( membuat benda2 sesuai imajinasinya terutama kesukaannya pada robot), mahir membuat robot atau bentuk lain dari lego/lassy. Senang membantu oranglain.

Asma Humaira Arifah (9m17d)
MasyaaAlloh tabarokalloh.. Asma diberikan keistimewaan oleh Alloh, kelahirannya pun telah memberikan kami pelajaran besaar yang tidak kami dapatkan dari kedua kakaknya. Kelainan jantung bawaan dengan kompleksitas yang tidak biasa. Dan kami berharap ia akan tetap mulia dengan keistimewaannya. Asma, cerdas, senang makan apa saja, riang, senang memanggil orang2 yg dikenalinya, mudah belajar..
Semoga sehat selalu ya nak.. ^^

Jagalah Alloh nak, sehingga Alloh akan menjagamu, penjagaan yang terbaik.. Sehingga Alloh akan mencintaimu, cinta yang terbaik.. Baarokallohu fiikum.. 💕

Berikutnya adalah potensi diri
Saya adalah tempaan dari kehidupan yang keras, terbiasa mandiri, senang belajar. Punya banyak passion, suka seni, menggambar/lukis, fotografi, masak, parenting,hampir sebagian besar isi pinterest saya suka ^^
Religius, selalu berkeinginan lebih baik.
Suka menulis ( masih punya keinginan membuat buku insyaaAlloh suatu hari nanti).

Nah, kenapa saya dan suami diberikan potensi sedemikian untuk membersamai anak2 tumbuh. Saya yang berkeinginan menggebu-gebu dan suami yang easy going. Saya yang melankolis plegmatis dan suami yang koleris sanguinis. Semua saling melengkapi, sehingga masing2 menutupi kelemahannya. MasyaAlloh.. Setelah kami tuliskan, ternyata begini cara Alloh jadikan kami satu team menuju surga. Aamiin..

Berikutnya adalah lingkungan..
Hidup kami beberapa tahun ini adalah nomaden, lingkungan rumah pertama kami di pondok aren, tangsel, relatif baik, tantangannya adalah menyesuaikan diri dengan tetangga dari beragam suku dan dengan karakternya masing2.  Berikutnya, kami tinggal di pangkalpinang, tantangan kami adalah adat yang berbeda, daerah tinggal yang sepi, menciptakan lingkungan belajar yang kondusif untuk anak-anak. Berikutnya, kami tinggal di jogja, tantangan kami adalah agar lebih bersabar karena tinggal dengan banyak orang dalam satu rumah, menciptakan suasana belajar yang baik untuk anak2 dengan satu aturan keluarga kecil kami, tanpa menyakiti anggota keluarga besar yang tinggal satu rumah.
Meskipun kami belum banyak berkontribusi pada lingkungan sekitar, setidaknya dengan berbekal pengalaman kami hidup di daerah yang berbeda-beda, kami berusaha untuk membantu orang-orang disekitar kami untuk bisa mempunyai penghasilan tambahan, meskipun tidak banyak.
Alhamdulillah 'ala kulli haal.. Kami selalu berdoa agar didekatkan dengan ilmu dan janganlah dijauhkan dari orang2 sholeh, agar apapun tantangannya, tidaklah terasa berat..

#NHW 2 MATRIKULASI IIP BATCH 5#

Bismillah..

Setelah memahami tahap awal menjadi Ibu Profesional, Kebanggaan Keluarga. Pekan ini kita akan belajar membuat

“CHECKLIST INDIKATOR PROFESIONALISME PEREMPUAN”

1. Sebagai individu

       2.  Sebagai istri

       3.  Sebagai Ibu

Buatlah indikator yg kita sendiri bisa menjalankannya. Buat anda yang sudah berkeluarga, tanyakan kepada suami, indikator istri semacam apa sebenarnya yang bisa membuat dirinya bahagia, tanyakan kepada anak-anak, indikator ibu semacam apa sebenarnya yang bisa membuat mereka bahagia.Jadikanlah jawaban-jawaban mereka sebagai referensi pembuatan checklist kita. Buat anda yang masih sendiri, maka buatlah indikator diri dan pakailah permainan “andaikata aku menjadi istri” apa yang harus aku lakukan, “andaikata kelak aku menjadi ibu”, apa yang harus aku lakukan. Kita belajar membuat “Indikator” untuk diri sendiri

Kunci dari membuat Indikator kita singkat menjadi SMART:

• SPECIFIC  (unik/detil)

• MEASURABLE (terukur, contoh: dalam 1 bulan, 4 kali sharing hasil belajar)

• ACHIEVABLE (bisa diraih, tidak terlalu susah dan tidak terlalu mudah)

• REALISTIC (berhubungan dengan kondisi kehidupan sehari-hari)

• TIMEBOND (berikan batas waktu)

tugas kedua ini semakin menantang ^^ karena selain berfikir sendiri, kita juga perlu interview anak-anak dan suami.. dan tantangan berikutnya adalah... memindahkan data excel ke dalam blog..

https://docs.google.com/spreadsheets/d/1WV1jG6PU08J6rygbnGn1FHpPgSzKCHHgNSn8NOAIk4U/edit?usp=sharing